Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 20 чоловік

Лабораторія невирішених педагогічних проблем

Дата: 2 грудня 2019 о 09:58, Оновлено 2 грудня 2019 о 10:21
565 переглядів

29 листопада 2019 року в Бірківській філії КЗ «Олександрівське НВО №2» відбулося засідання лабораторії невирішених педагогічних проблем класних керівників 1-11 класів з теми: «Створення виховної моделі особистості випускника та моделі діяльності класного керівника».

    На засіданні лабораторії були розглянуті теоретичні питання: «Ціннісні орієнтири здобувачів освіти, формування їх життєвих компетентностей, потрібних для успішної самореалізації у житті, навчанні та праці» (Бондаренко Н.П.), «Сьогоднішній випускник, яким має бути?»  (Згарська Л.А. голова МО класних керівників).

  Педагоги  попрацювали і практично: створювали   моделі  особистості випускника початкових, середніх та старших класів, а також  моделі діяльності класного керівника 1-11 класів.

    Було обговорено проблему  булінгу в освітньому середовищі, яка є актуальною у  сьогоденні. Бондаренко Н.П. ознайомила  присутніх із статистичними  даними психологічних досліджень, а також розповіла про методи профілактики булінгу серед здобувачів освіти навчального закладу.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.